處理學術(shù)不端，國內(nèi)學術(shù)界的態(tài)度歷來是“零容忍”，但執(zhí)行起來卻難免出現(xiàn)“零作為”的尷尬。而對于“高考”集體舞弊事件，香港管理部門卻做出了取消成績致考生無緣大學、甚至校長停職這樣近乎苛刻的處罰，展示出對學術(shù)不端的斬截態(tài)度，也重新強調(diào)了學術(shù)紀律的高壓線，可為鏡鑒?！幷?/p>

香港“高考”——中學文憑試出現(xiàn)近年罕見的集體抄襲事件。香港現(xiàn)代書院23名學生，在校本評核中文科考試中，引用資料而沒有注明出處，被取消中文科成績，失去大學申請資格。

事發(fā)：兩次抽檢均涉抄襲，徹查所有作業(yè)發(fā)現(xiàn)23例

香港考試及評核局（簡稱考評局）表示，這23名考生在中文科校本評核中，大部分甚至全部內(nèi)容都是從網(wǎng)上或其他途徑抄襲而沒有注明引文出處?？紤]到抄襲的程度嚴重，考評局最終決定取消考生中文科成績。中文科校本評核占中文科總成績20%，中文科則是文憑考試四個核心科目之一，沒有成績便意味著徹底無緣大學申請。

中文科校本評核內(nèi)容通常包括閱讀活動、日常課業(yè)及其他語文活動和選修單元評核等，由學校任課老師評核。除了老師評核，考評局一般會在每所學校每個科目抽查考生樣本，評估考核水平。

考評局表示，考評局分區(qū)統(tǒng)籌專員最初在抽樣調(diào)查中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代書院6個中文科校本評核樣本有部分涉嫌抄襲，隨后要求校方再呈上另外6個樣本，在第二次呈上的樣本中，統(tǒng)籌專員再次發(fā)現(xiàn)同樣問題，而現(xiàn)代書院教師并未發(fā)現(xiàn)樣本有抄襲。故考評局決定介入調(diào)查，要求校方上交所有學生的校本評核作業(yè)，最終揭發(fā)23名考生抄襲。

考評局將這些個案交由公開考試委員會審議，由于抄襲是嚴重違規(guī)，委員會按照考試規(guī)則，決定取消這些考生有關(guān)科目的成績。按香港中學文憑考試規(guī)則，若考生違反考試規(guī)則，可被罰扣減分數(shù)、降級或取消部分或全部科目的考試資格。