意大利金發(fā)小伙兒西蒙尼·法里納今年31歲，在英國阿斯頓維拉足球俱樂部當(dāng)教練，學(xué)生是6到10歲的孩子。第一次到中國，這個從沒踢過甲級聯(lián)賽的前球員，就給中國足協(xié)、公安機(jī)關(guān)官員和足球俱樂部經(jīng)理等60多個人上了一課。
法里納不是來教人怎么踢足球的。他要講的，和在英國教給孩子們的第一課一樣——誠實(shí)。2011年一場比賽前，他當(dāng)面回絕了高達(dá)20萬歐元的“合作”邀請，并向警方報(bào)案，使包括意大利前國腳在內(nèi)的20多名假球犯罪嫌疑人落網(wǎng)。
7月11號，作為國際足聯(lián)公平競賽大使，法里納在國際刑警和國際足聯(lián)舉辦的“誠實(shí)體育研討會”開幕式上講述了自己的經(jīng)歷。
為了打擊全球蔓延的足球腐敗和操控比賽現(xiàn)象，國際足聯(lián)掏腰包，聯(lián)合國際刑警組織，啟動了為期10年的培訓(xùn)、教育和預(yù)防計(jì)劃，中國是其中的一站。
預(yù)防足球犯罪不僅是國際足聯(lián)的心病，更是眾多中國球迷眼中急需解決的問題。據(jù)媒體報(bào)道，自１９９９年至今，中國歷經(jīng)四次“反賭掃黑風(fēng)暴”，已有數(shù)十名球員、裁判員乃至政經(jīng)兩界高層落網(wǎng)。
中國足協(xié)紀(jì)律委員會主任王小平說，這些國際組織帶來的經(jīng)驗(yàn)，是國外一些成功的、成熟的做法，對國內(nèi)“之后怎樣建立良好的管理機(jī)制、如何歸置這些問題很有用”。
飄來的洋稻草看上去很給力。只是，這一劑外國猛藥，能否治得了中國足壇的疑難雜癥？
“這個會應(yīng)該是足球界的反腐倡廉吧”
“你現(xiàn)在就是犯罪嫌疑人了，不過只能當(dāng)五分鐘，時間長了受不了?！?/p>
英國警官約翰·艾伯特操著一口純正的倫敦音，手里拿著話筒，走到一名中國學(xué)生旁邊。第一天的課上到一半，這位主持人突然讓學(xué)生想象：如果你就是比賽的操縱者，可以利用的機(jī)會和即將面對的威脅是什么。
實(shí)際上，在這些外教眼中，坐在臺下的中國學(xué)生，都帶著或多或少的犯罪風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兪亲闱蚋瘮〉睦嫦嚓P(guān)者。“操控一場比賽可能只需要賄賂一個人。”國際刑警操控比賽工作組的一名官員說，這個人可能是訓(xùn)練員、經(jīng)紀(jì)人、教練、退役球員甚至家庭成員。
短短兩天的培訓(xùn)中，大多第一次來中國的外教們，給中國學(xué)員介紹了國際上打擊操控比賽、賭球行為的范例和預(yù)防措施。洋教官們甚至模擬犯罪場景，讓學(xué)員們揣測足球腐敗的犯罪心理手段，尋找自己可能存在的漏洞。
“不是說憑這個兩天的會，就能一下達(dá)到什么目的，”項(xiàng)目協(xié)辦方、中國足協(xié)聯(lián)賽部副主任劉希付說，“但起碼在提高這些方面的敏感性、警示性和有效的預(yù)防意識上，是有用的?！?/p>
為了保證原汁原味，這次培訓(xùn)的內(nèi)容全部由國際足聯(lián)和國際刑警組織確定，就連會場里演示的PPT也是根據(jù)“原裝”課件翻譯的。他們還帶來了10名外教，其中6名來自國際足協(xié)，4名來自國際刑警組織。就連屋子里擺幾張桌子這種小事，洋教官也有規(guī)定。
在中方的設(shè)想中，這樣一場高規(guī)格、大規(guī)模的研討會，應(yīng)該是在一張大圓桌或是長桌上進(jìn)行的?？蓢H足協(xié)說這樣不行，他們要求大廳里擺上七八張圓桌，60多名學(xué)生穿插著坐在一起，保證每張桌子上，都有足協(xié)、執(zhí)法部門和足球俱樂部的人，“方便大家在桌上交換信息”。
這種全新的培訓(xùn)模式，讓習(xí)慣開大會的“中國學(xué)生”很不習(xí)慣。當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)“俱樂部老板向你致電，說聽到兩名球員談?wù)撘獮殄X在下場比賽中送出兩個點(diǎn)球，你會怎么做”這樣的情景模擬題時，臺下一名俱樂部的負(fù)責(zé)人感到“有些尬尷”。
“這個會應(yīng)該是足球界的反腐倡廉吧。”他說。
60多位學(xué)員還被分為兩個小組，在兩個會議室里分別進(jìn)行討論，最后選出代表作總結(jié)性發(fā)言。起初，這些足球界、司法界的官員和俱樂部的老總，還顯得“很拘謹(jǐn)，放不開”，主持人約翰·艾伯特只能以自己的幽默來活躍現(xiàn)場氣氛。一名學(xué)生鼓起勇氣舉手要求發(fā)言，這位英國爵士走過去，遞上話筒說：“恭喜你獲獎了，獎品是一個話筒?！?/p>
全場立刻爆發(fā)出一陣笑聲。到了第二天，每位外教講座之后預(yù)留的提問時間，都因?yàn)樘釂栒咛?，而不得不延時。這些中國學(xué)生最好奇的是，如果遇到某種情況，“在他們（外教）的國家，是怎么做的、有什么規(guī)定或措施”。