為什么民工成了大學(xué)生就業(yè)的對(duì)手
記得農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)幾乎是同時(shí)起步的，只是農(nóng)民工沒有大學(xué)生的身價(jià)高而被忽視了他們的實(shí)力，好像都是改革開放的新生產(chǎn)兒，而成長(zhǎng)起來的兩支為國(guó)家建設(shè)的生力軍，也可以說為勁軍，這一點(diǎn)相信生長(zhǎng)在我們這個(gè)時(shí)代的國(guó)人都會(huì)認(rèn)可，因?yàn)檫@已是不爭(zhēng)的事實(shí)了。
應(yīng)該說是八十年代初期就有了農(nóng)民工和大學(xué)生就業(yè)的事實(shí)，就業(yè)的情況下出現(xiàn)舞臺(tái)弱小的的局面，由于那時(shí)文憑熱農(nóng)民工自覺不如人也就默默無聞的生存，只要有一碗飯吃，只要能掙錢養(yǎng)家糊口就行，而我們的大學(xué)生那時(shí)就不一樣，他們的心中，他們是人中之龍，生活中的驕子，是為他們各家門戶光宗耀祖的，他們就是國(guó)家的棟梁，就是為國(guó)家指點(diǎn)江山的。
他們是什么工作干什么工作不干，并且不能走上政治舞臺(tái)的，或者說那些費(fèi)一點(diǎn)氣力的工作看也不看，好象那時(shí)的中專生現(xiàn)在幾乎大多數(shù)不說是國(guó)家的棟梁，也在國(guó)家的要位之上，那些大學(xué)生就更加不說了。就是有了這樣的的基礎(chǔ)才讓我們國(guó)人走進(jìn)了今天就業(yè)的這個(gè)盲區(qū)。那時(shí)不說我們農(nóng)民工沒有想到今天打工會(huì)有這樣美好的前景，就那些以為是人中之龍的大學(xué)生也不會(huì)考慮到今天不僅是就業(yè)難，幾乎還成了社會(huì)上拖累的事實(shí)。這種不爭(zhēng)的事實(shí)應(yīng)該從何說起，就應(yīng)該要從我們國(guó)家文化教育事業(yè)上說起，也要從我們國(guó)人繼承著我們國(guó)人非物質(zhì)文化遺產(chǎn)上說起。
從有了人類的進(jìn)步，幾乎就有了那些統(tǒng)治階級(jí)興起的科考制度，當(dāng)然招賢納士任賢取能為了國(guó)家興旺和民族的發(fā)展，不管哪一個(gè)統(tǒng)治階級(jí)的作為都沒有錯(cuò)，只能說智商的差異造成了各種各樣后果的錯(cuò)誤。
這一次兩會(huì)，有代表們專門為大學(xué)生就業(yè)難的問題提出了題案，要求在立法上為大學(xué)生就業(yè)難的問題作一些實(shí)當(dāng)?shù)慕忉?，這種提案表面上來說無可非議，從實(shí)際上說是不能讓國(guó)家建設(shè)有所安寧和進(jìn)步的好現(xiàn)象，還是那種崇尚文憑為目的的至高點(diǎn)，讓那些只要文憑就能競(jìng)職的壞現(xiàn)象擾亂我們社會(huì)實(shí)質(zhì)上進(jìn)步的現(xiàn)象，因?yàn)檫@不是一個(gè)大學(xué)生就業(yè)難的問題了，而是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的概念了，在我們的提案中好象說大學(xué)生們十年寒窗時(shí)間的投資，和那些為了一個(gè)孩子大學(xué)畢業(yè)走上金碧輝煌舞臺(tái)弄得全家人的付出不能沒有回報(bào)。
是的，這是一種讓世人都可以理解的事實(shí)，可這種提案只想到了就業(yè)，就沒有想到我們大學(xué)生思想的變化和依懶？可以說百分之九十以上的大學(xué)生，或者說研究生乃至于博士生的目的，都是要一天自己有了用武之地，自己就在那舞臺(tái)上指點(diǎn)江山呼風(fēng)喚雨，讓那些低于他人的財(cái)富變成自己的財(cái)富了好成王成霸，或者說涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)大貪官，，，，，，，，諸位，說的對(duì)與不對(duì)可以參考，或者說罵論。
為什么要說農(nóng)民工成了大學(xué)生就業(yè)的強(qiáng)手，這里就要說出事實(shí)，我們的農(nóng)民工出外打工只認(rèn)一點(diǎn)，只要錢多，再苦再累再侮辱再看不起，只要給錢就可以承受，這是其一，其二就是我們的農(nóng)民工讓那些老板們好管理，老板們都是有錢人，還是有文化和花花腸子的人，他們看準(zhǔn)了農(nóng)民工有力氣，能打能拖，腦子不想那么多，幾個(gè)威脅幾個(gè)哄騙就不知到南北了。
反正農(nóng)民工只要給錢就聽話就會(huì)好好的干，他們就用，雖然他們也知道農(nóng)民工干了活不給錢敢拼命，但農(nóng)民工的想法，來到世界上為了活著，有錢花，直到死，不想那么多，他們就死死把握這個(gè)環(huán)節(jié)，只要不欠農(nóng)民工的錢，他們的事業(yè)就會(huì)發(fā)達(dá)，就有前途，只要是農(nóng)民工就會(huì)用，至于來了個(gè)大學(xué)生就不一樣了，這樣的懂，那樣的也清楚，工資少了不干，活兒累了不干，讓人看不起的活兒不干，真發(fā)現(xiàn)是個(gè)人才想陪養(yǎng)又怕有一天一句話不對(duì)口，跳槽，遠(yuǎn)走高飛雞飛蛋打，一場(chǎng)空。
所以農(nóng)民工就業(yè)成了大學(xué)生就業(yè)的強(qiáng)手，還有后事，且聽下回分解吧，多著哩，不要以為自己是考取的大學(xué)生，就覺得自己成了過去的那種狀員什么的，不一樣，太不一樣了……
大學(xué)生畢業(yè)了想就業(yè)強(qiáng)過農(nóng)民工，哪里來哪里去，不要在那城市里轉(zhuǎn)悠，放不下價(jià)值，讓那些自以為是的代表們操閑心，與農(nóng)民工平起平坐，重新開始創(chuàng)業(yè)，與農(nóng)民工一樣去摸滾打爬，那樣，大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，就……哈哈，閑著沒事，玩兒。
來源：天涯
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