“老師,您拿的那個(gè)東西是什么?怎么用?”1月11日上午,正在給吉林省農(nóng)安縣巴吉壘中學(xué)高一某班上英語(yǔ)課的李真勝男剛拿出筆記本電腦,就遭到了臺(tái)下學(xué)生的突然提問。來(lái)自吉林大學(xué)附屬中學(xué)的她也只是一名高一學(xué)生,來(lái)農(nóng)安“講課”,是她所在學(xué)校寒假實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。

為了能在農(nóng)安給同級(jí)生講課,李真勝男和她的十幾名伙伴已經(jīng)做了很長(zhǎng)的時(shí)間的準(zhǔn)備。吉大附中的帶隊(duì)老師郭俊輝說(shuō):“在經(jīng)過(guò)自愿報(bào)名、備課、試講等多個(gè)環(huán)節(jié)后,這些孩子才獲得了登上鄉(xiāng)村中學(xué)講臺(tái)的機(jī)會(huì)。除了能開拓我們孩子眼界、增進(jìn)城鄉(xiāng)中學(xué)生交流之外,在授課的過(guò)程中,學(xué)生自己對(duì)知識(shí)的印象又加深了。這是一個(gè)雙贏的‘講堂’?！?/p>

在確認(rèn)教室里沒有多媒體教學(xué)設(shè)備后,李真勝男把電腦里的課件直接翻抄在了黑板上,她帶來(lái)的課程內(nèi)容與英文單詞的記憶方法有關(guān)。巴吉壘中學(xué)學(xué)生商云鵬向記者表示,李真勝男所說(shuō)的‘詞匯解剖術(shù)’給他們很大的啟示和觸動(dòng),“原來(lái)記單詞是有技巧的,比起之前的死記硬背,學(xué)會(huì)這個(gè)方法的我們很快就能把英語(yǔ)成績(jī)提高一大截。”

談起人生第一課,李真勝男和她的伙伴都感慨良多,苑博洋第一次在很多人面前公開講話,平時(shí)內(nèi)向的她在“突破自我”之后顯得很興奮。“備課、講課、控制課堂氣氛,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出漏洞,走上講臺(tái),才覺得老師這份職業(yè)非常不容易,”李真勝男說(shuō),“回去以后,我要更加的尊重我們代課老師的勞動(dòng)成果,我要認(rèn)真聽課,再也不在上課時(shí)做小動(dòng)作了。”

巴吉壘中學(xué)校長(zhǎng)李春樹對(duì)“小老師”的課堂表現(xiàn)非常滿意,他說(shuō):“在兩天的活動(dòng)時(shí)間里,不僅我們中學(xué)受益匪淺,而且城鄉(xiāng)學(xué)生互相交流、暢談理想、聯(lián)手共進(jìn),這對(duì)他們以后事業(yè)觀、價(jià)值觀的形成都會(huì)起到積極作用?！睋?jù)李春樹介紹,已經(jīng)有好幾名吉大附中學(xué)生向他表達(dá)了在今后成為一名鄉(xiāng)村教師的職業(yè)愿望。吉大附中的王佳瀅則希望這樣的交流成為常態(tài)化的行為,“只要有機(jī)會(huì),我就還會(huì)踴躍參加?！彼f(shuō)。(記者　姚友明)