順序不對，為何能讀通？

　　A 人與生俱來就“自信”

　　粗略掃描后便按記憶順序自動排序

　　南京師范大學(xué)心理學(xué)院心理語言學(xué)老師陳慶榮告訴記者，這種現(xiàn)象其實(shí)是人與生俱來的“自信”心理造成的，忽視細(xì)節(jié)，只通過“外貌”就匆忙對事物做出結(jié)論。

　　陳慶榮表示，人眼看文字，不是一個字一個字逐個掃描的，而是成區(qū)域的掃視。他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人眼盯著一個漢字看的時候，余光可以看到這個漢字左邊的1-2個漢字，右邊2-3個漢字，加起來，人眼一次最多能看5-6個漢字。同時，在閱讀整段文章時，眼睛經(jīng)常是跨行閱讀，跳躍著前進(jìn)。如閱讀熟練，能夠多看幾行，甚至“一目十行”。

　　當(dāng)看到“研表究明，漢字的序順并不定一能影閱響讀”這句話時，因內(nèi)容常見，眼睛粗略掃描后，潛意識便默認(rèn)這句話是一句簡單句式，不用深加工，大腦的淺層意識會按照記憶中的順序，自動對文字排序，以自認(rèn)為正確的形式解讀，并記憶。就如同看到一個長發(fā)飄飄的背影，不上前確認(rèn)就推斷是位女子一樣。

　　B 整體性知覺優(yōu)于細(xì)節(jié)

　　一句話，一張圖，連起來看更容易忽視細(xì)節(jié)

　　“人在自己熟悉的領(lǐng)域，整體性知覺會優(yōu)先于細(xì)節(jié)成分的知覺！”陳慶榮表示，人與生俱來就喜歡忽視細(xì)節(jié)，尤其是在自認(rèn)為對某一領(lǐng)域已經(jīng)很熟悉的情況下。比如“床前月明光，疑是上地霜”，這句話乍一看，完全沒有問題，如果讓你念出來，想必也是按照“床前明月光，疑是地上霜”的順序來。因?yàn)槿嗽陂喿x時，已經(jīng)將這兩句錯誤的詩詞與記憶中相似的場景進(jìn)行重合，對一個句子的內(nèi)容很熟悉，看到結(jié)構(gòu)，就能夠“腦補(bǔ)”出其正確的形態(tài)。陳慶榮告訴記者，心理學(xué)中有一張很著名的圖(右圖)：一個看起來既像數(shù)字13，又像字母B的圖案，左右分別寫著A和C，上下分別寫著12和14。從左往右看中間的圖形更像字母“B”，但從上往下看，又像數(shù)字13?！叭藢D形的理解也有同樣問題，在圣誕裝扮的餐桌上放只烤雞，人會自覺認(rèn)為這就是一只火雞，因?yàn)槭フQ節(jié)吃火雞！”

　　C 熟悉領(lǐng)域的自動“腦補(bǔ)”

　　全新領(lǐng)域不易看錯，古人外國人都會慣性閱讀

　　“‘晉通心理學(xué)’相信很多人一眼就能發(fā)現(xiàn)哪個字錯了，但學(xué)心理學(xué)的人就容易把它看成‘普通心理學(xué)’”。陳慶榮告訴記者，“腦補(bǔ)”不是天馬行空的胡亂猜測，必須基于一定的語境和上下文環(huán)境。這種情況只存在于已經(jīng)接觸過的事物中，如果是全新領(lǐng)域，聯(lián)想的“素材”不足，人就需要一個字一個字甚至反復(fù)閱讀才能理解，就不會出現(xiàn)看錯字的情況。

　　陳慶榮告訴記者，人的慣性閱讀取決于人所處的語言環(huán)境，和不同語言以及文字的排列方式?jīng)]太大關(guān)系。只要人對某種文字熟悉了，都會出現(xiàn)這種情況?，F(xiàn)代人看古人的豎排版，看得比較吃力，再加上沒有標(biāo)點(diǎn)符號，常常是一個字一個字看，但古人看習(xí)慣了同樣會“一目十行”，也會忽略文字的順序。英語也有這種情況，“Do you undrestnad？”相信略懂英文的人都能看懂是“你明白嗎？”的意思。