(新聞稿在線 2013/3/18)倫敦英語（Language Link）成立于1975年，已經(jīng)積累近40年的豐富英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在世界上20多個(gè)國家設(shè)立了100多個(gè)學(xué)?；蜣k學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行英語培訓(xùn)，學(xué)校遍布世界各國，除了中國，在英國、中歐、俄羅斯、中亞、越南還有近百所學(xué)校。倫敦英語（Language Link）于2008年被正式認(rèn)證為中外聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校，并擁有劍橋大學(xué)和倫敦圣三一學(xué)院授權(quán)，進(jìn)行國際英語語言培訓(xùn)課程和考試，其中包括劍橋少兒英語、雅思、托福及倫敦圣三一學(xué)院英語口語考試。它是北京地區(qū)唯一獲得劍橋大學(xué)授權(quán)的教師資格證（CELTA）的培訓(xùn)中心，也是中國唯一定期進(jìn)行上述教師資格培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。

　　作為一流的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，倫敦英語一直致力于提供高品質(zhì)的語言教學(xué)和教師培訓(xùn)，得到了英國權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)英國文化委員會(huì)的認(rèn)證，被指定為“三一口語”的考試中心。2012年，經(jīng)北京市朝陽區(qū)民政局2012年度社會(huì)組織評(píng)估結(jié)果公示：倫敦英語（蘭貴子培訓(xùn)學(xué)校）經(jīng)社會(huì)組織自評(píng)、評(píng)估機(jī)構(gòu)初評(píng)、評(píng)估專家實(shí)地考察、評(píng)估委員會(huì)權(quán)威審核，從全國依法登記的44.9萬家社會(huì)組織脫穎而出，榮獲全北京僅27家入圍的“4A級(jí)社會(huì)組織”。

　　倫敦英語（Language Link）擁有專業(yè)的外籍教師團(tuán)隊(duì)，教師皆是母語為英語的外籍教師，均持有劍橋大學(xué)頒發(fā)的教師資格證書(簡稱CELTA。CELTA不僅是受到全球認(rèn)可的教師資格證書，也是英國繼續(xù)教育教學(xué)證書及ESOL專家證書的組成部分），教師們發(fā)音純正且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們青春、朝氣蓬勃的外表以及幽默的性格，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)輕松舒適無緊迫感的環(huán)境下學(xué)習(xí)，以便和教師更進(jìn)一步地互動(dòng)交流。

　　倫敦英語（Language Link）采用最新的情境式交際法，使學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，360度純英語環(huán)境，使孩子改變依賴漢語學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，從而自然流利的說英語，通過課本、考試大綱及每期的考試真題，來給學(xué)生提供多樣化的培訓(xùn)；小班和一對(duì)一授課，網(wǎng)絡(luò)與中心面授相結(jié)合的科學(xué)授課方式，確保每位學(xué)生在課堂上都能有大量的練習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)與母語為英語人士交流的信心。同時(shí)小班教學(xué)還可以確保教師關(guān)注不同類型的孩子（如：邏輯型、語言性、視覺型、內(nèi)斂型、運(yùn)動(dòng)型等），針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)因材施教，而不同于傳統(tǒng)大班，只關(guān)注到屬于邏輯型和語言性的孩子，并把他們歸類為典型的中國式的“好學(xué)生”。

　　倫敦英語（Language Link）提供當(dāng)前最熱門的“三一口語”英語口語等級(jí)考試培訓(xùn)。多樣化的培訓(xùn)班，包括劍橋少兒英語考試和KET、PET考試、雅思考試、以及托福和托業(yè)考試，為想要赴香港、新加坡或其他國家接受高等教育的高中三年級(jí)學(xué)生以及其他需要的學(xué)員量身定制應(yīng)對(duì)全英語面試技巧等課程，讓每位學(xué)生都會(huì)在互動(dòng)式教學(xué)中提高自己的英語水平。

　　與此同時(shí)，倫敦英語（Language Link）完美配套的中教服務(wù)，使學(xué)習(xí)的學(xué)員，在課下可以得到免費(fèi)的中交輔導(dǎo)，此外，在每堂課結(jié)束后，中教老師還會(huì)和外教老師溝通交流，以便給每位學(xué)員上課反饋表，做到及時(shí)溝通，查疑補(bǔ)漏。為了增加學(xué)員學(xué)習(xí)的趣味性，組織了豐富多彩的俱樂部活動(dòng)，如游戲、演講、話劇、假日派對(duì)、音樂鑒賞、運(yùn)動(dòng)、社交活動(dòng)、以及媒體欣賞等，全過程全英語，寓教于樂，使學(xué)員們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

　　Alphonsus Kelly作為倫敦英語（Language Link）的創(chuàng)始人兼總裁，一直致力于追求高質(zhì)量的產(chǎn)品及服務(wù)，鼓勵(lì)員工以開放性和創(chuàng)造性思維對(duì)待工作，注重穩(wěn)步長期的成長并不急于追求短期利益，Alphonsus多次指出“我們的口號(hào)是追求精益求精的教學(xué)質(zhì)量, 我們的目標(biāo)是提供高質(zhì)量的英語培訓(xùn)，我們擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的以英語為母語的教師團(tuán)隊(duì)，我們注重提高學(xué)生英語口語的流利程度，所以我由衷的相信真誠的付出，誠意的對(duì)待，必能成就每一位學(xué)員在倫敦英語騰飛的夢(mèng)想！”。