孫云曉，中國青少年研究中心副主任

中國青少年研究中心4月11日公布的《中日韓美高中生比較研究報告》顯示，比起美國、日本、韓國的高中生，中國高中生有著最強的國家意識，和最為務實的人生觀。

這項研究由中國青少年研究中心、日本青少年研究所、韓國青少年開發(fā)院及美國艾迪資源系統(tǒng)公司四家機構聯(lián)合實施，分別調(diào)查了中、美、日、韓的2232名、1029名、2453名、2292名高中生。

“中國高中生的心態(tài)，總體上是積極向上、充滿自信、頑強進取的，同時也有很多困擾和矛盾?！敝袊嗌倌暄芯恐行母敝魅螌O云曉近日接受中國青年報專訪時總結說。一個值得注意的數(shù)據(jù)是，79.4%的中國高中生認為國家發(fā)展與個人發(fā)展息息相關?！八麄儼褔业陌l(fā)展和個人的發(fā)展結合起來。他們已經(jīng)感受到了這是一個劇變的時代。”

中國高中生對外部文化很向往，但對外國的認識有很多幻想

中國青年報：中美日韓四國高中生的比較研究已經(jīng)做了6年?？傮w來說，中國高中生呈現(xiàn)什么特點？

孫云曉：很多數(shù)據(jù)結論很穩(wěn)定，包括中國高中生非常自信，認為未來充滿希望，有開放的視野。這與我們經(jīng)濟社會飛速發(fā)展有關。報告顯示，88.9%的中國高中生認為國家經(jīng)濟會持續(xù)發(fā)展。90.2%的中國高中生對自己是中國人感到自豪。

但看問題不能簡單化。還有一個數(shù)據(jù)值得琢磨：48.7%的中國高中生表示，假如能自己選擇，希望出生在別國。這一結果中國排第二，僅次于韓國。

中國青年報：是什么導致了中國高中生這種矛盾心理？

孫云曉：我想核心問題是教育的困境。中國高中生對國家的發(fā)展前途充分肯定，但他們對國內(nèi)的教育現(xiàn)狀不滿。與其說他們希望選擇別的國家，不如說是希望選擇另一種教育。在現(xiàn)在的教育體制下，高中生壓力巨大，競爭激烈，教育又缺乏創(chuàng)造力，難以學到有創(chuàng)新意義的知識。

有一組數(shù)據(jù)也很能說明問題。我們在1999年做第一次全國中小學生大型調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)中小學生學習超時，睡眠不足。而在2010年調(diào)查中，近八成中小學生睡眠不足。十年間這一問題不但沒改善，還越來越嚴重。

當然，中國高中生對外部文化確實很向往。數(shù)據(jù)顯示，中國高中生有強烈的國際交往需求和出國留學意愿。88.2%的中國高中生對外國文化生活感興趣，是四國中最高的。

中國青年報：如何看待中國高中生對外部文化的向往？

孫云曉：這說明中國的改革開放達到了一定深度，形成了國民共識，大家都想看看外部世界什么樣，希望學習先進文化。我們發(fā)現(xiàn)，中國學生看美國電影、日本動漫最多，也反映了西方文化對他們充滿了吸引力。在這種情況下，如何培養(yǎng)中國學生對本國文化的深度了解和認同，具有特別重要的意義。

同時，中國學生對外國的了解不夠。他們對外國的認識有很多幻想，缺乏實際體驗。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，到過國外的中國高中生比例最低(26.5%)，到國外最多的是日本高中生(58.1%)。

在這點上，日本的教育戰(zhàn)略非常值得借鑒。日本在上世紀80年代就提出“讓日本人成為世界人”。他們讓“修學旅行”成為一項傳統(tǒng)，規(guī)定小學生每年要離開家遠足一天；初中生要離開本地區(qū)到另外一個地區(qū)，出去三夜四天；高中生一定要去國外一周以上。他們高中生出國的費用幾乎都是自理，家長覺得這值得投資。日本“修學旅行”增加了學生的實地體驗，促進了多元文化交流，同時讓學生有了世界的眼光和胸懷，增強判斷力。

青少年是在體驗中長大的，他們需要這種“看世界”的體驗和視野的擴展。中國高中階段的教育特別需要組織學生去旅行和體驗。