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孔子故里教育事業(yè)蓬勃發(fā)展
Updated: 2008-09-04 18:42 中國日報網環(huán)球在線消息：被譽為“東方圣城”的孔子故里——曲阜是“詩書之府”，文化名城，教育之鄉(xiāng)。2500年前，孔子首開私人講學之風，學生遍布各諸侯國，當時的曲阜稱得上是全國的文化教育中心，孔子被后世尊崇為“萬世師表”。多年以來，曲阜市注重發(fā)揮尊師重教和道德文化底蘊深厚的優(yōu)勢，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，創(chuàng)造靈活的機制，制定優(yōu)惠的政策，加快了教育事業(yè)發(fā)展步伐和產業(yè)化進程。“至今齊魯遺風在，十萬人家盡讀書”已成為曲阜教育的真實寫照。 近年來，曲阜市堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦讓人民滿意的教育為目標，深化教育改革，整合教育資源，優(yōu)化教育結構，推進教育創(chuàng)新，教育教學質量不斷提高，各類教育呈現(xiàn)出快速健康發(fā)展的良好勢頭，為全市經濟建設和社會進步打下了堅實的基礎。 激活體制，教育發(fā)展新格局初步形成 在曲阜市，“以縣為主”的義務教育管理體制進一步完善，實現(xiàn)了統(tǒng)一發(fā)放城鄉(xiāng)教師工資、統(tǒng)一管理教師隊伍、統(tǒng)一管理中小學收費、統(tǒng)一規(guī)劃學校布局等教育權限和職能的重大轉變。同時，建立健全義務教育投入保障機制，進一步明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居的辦學責任，形成了全市上下共同推進農村義務教育發(fā)展的合力。職業(yè)教育管理體制改革進一步深化。積極建立和完善了“分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與”的職業(yè)教育管理體制。采取政策傾斜、放活機制等措施，積極鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人依法舉辦多層次、高規(guī)格的民辦教育，逐步形成了“優(yōu)化國辦、發(fā)展民辦、引進外辦、鼓勵聯(lián)辦”的教育投資主體多元化的教育發(fā)展格局，既減輕了政府辦學的壓力，又為社會提供了大量的優(yōu)質教育資源，在一定程度上滿足了各類階層民眾的教育需求。 深化改革，建立良性教育發(fā)展體系 曲阜市實施了高質量、高水平的“普九”工程，積極穩(wěn)妥調整學校布局，整合教育資源，傾巨資大力實施危改工程。同時加快農村教育信息化建設，實現(xiàn)了與市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的聯(lián)網。采取一系列措施，建立健全控輟保學工作機制，對全市殘疾兒童少年實行免費教育，加大對貧困生的救助力度。加強和改進未成年人思想道德建設，確立“育人為本，德育為首”的教育理念，改進和完善學校德育工作。穩(wěn)步實施新課程，深入推進各級各類教育培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。深化學前教育辦學體制改革，形成“以政府辦園為示范、集體辦園為主體、個人辦園為補充”的辦學格局，大力支持多渠道、多形式的幼兒教育事業(yè)發(fā)展道路。普通高中教育得到長足發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴大，教學質量不斷提高。完善了職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃。積極推行“綠色證書”制度，利用職業(yè)類學校、成教中心和農民文化技術學校培訓農村青年，促進了剩余勞動力向二、三產業(yè)和市外就業(yè)領域轉移。 完善制度，教育管理水平不斷提高 曲阜市探索建立新的用人機制。嚴格實施教師資格制度和業(yè)績考核制度，不斷優(yōu)化師資隊伍結構。深化中小學校長選拔任用制度改革，建立“優(yōu)進劣退、汰弱留強”的競爭機制，切實調動校長隊伍管理育人、服務育人的積極性和創(chuàng)造性。健全校內管理體制，建立現(xiàn)代學校制度，明確學校各機構的職責權限和議事規(guī)則，健全校長負責制，完善學校內部財務、會計和資產管理制度。認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序，依法管理好學校資產。加強對教師、學生的安全教育，實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化。預防和減少學生傷害事故發(fā)生，建立應對各類突發(fā)事件工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故報告制度。各學校根據法律和國家的有關規(guī)定，建立健全了學校教育教學制度，保障國家教育方針的貫徹落實。全市現(xiàn)有省級規(guī)范化學校4處，濟寧市級規(guī)范化學校24處，曲阜市級規(guī)范化學校51處，占學校總數的74.5%。 依法治教，教育行風建設成效顯著 曲阜堅決治理教育亂收費，采取多種措施積極宣傳“一費制”收費辦法，增強收費透明度，加強與學生家長、社會各界的溝通和聯(lián)系。全面實行政務、校務公開。積極轉變機關工作作風，精簡會議文件，進一步制定和完善各項規(guī)章制度，開展“創(chuàng)建規(guī)范清正高效局機關活動”，實行“窗口科室”制度，接受社會監(jiān)督，提高辦事效率。妥善處理教育熱點問題，教育、人事等部門堅持對大中專畢業(yè)生就業(yè)、招生、減負、人事改革等群眾關注的問題實行公開辦理，陽光操作，構建起有效的民主監(jiān)督機制。各學校的重大決策、財務收支及招生規(guī)定、收費項目與標準等事項及時向教職工和學生、家長公開，接受監(jiān)督評議，促進了相互理解與信任。切實加強師德建設。建立健全教職工考核評價辦法，按照“以人為本”的原則，從多個維度科學評價教師工作，真正把思想品德好、業(yè)務素質高的教師塑起來、推出去，為優(yōu)秀人才的脫穎而出打造堅實的成長平臺。 |
